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“双培”行动,以语言相通促心灵相通

来源:中国民族报 2021年11月22日 阅读量:

  2018年,贵州省启动实施了“国家通用语言和农村实用技能培训”三年行动计划(以下简称“双培”行动),有力促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融,为铸牢中华民族共同体意识奠定了坚实基础。

  解决语言障碍,促进交往交流交融

  坚持把语言相通作为促进各民族交往交流交融的根本途径,以“三个结合”为抓手,对存在国家通用语言交流障碍的群众开展培训,提升交往交流交融的能力。坚持语言培训与技能培训相结合。将国家通用语言培训和实用技能培训有机结合、一体推进,让群众在国家通用语言培训中学习技能,在技能学习中训练国家通用语言,实现双促进、双提升。坚持短期培训与长期巩固相结合。在开展好集中培训的基础上,建立定期回访督促学、“小手拉大手”日常学、结对帮扶巩固学、志愿者活动辅导学等巩固学习机制,推动持续学习,提升学习成果。都匀市“小手拉大手”帮学活动被教育部列入《推普助力脱贫攻坚案例集》。坚持线下培训与线上培训相结合。“双培”行动共开通双语广播点440多个,开发的“双培推普”手机APP帮助30万余群众自学国家通用语言,发放1200台音频播放器,译制实用技能双语科教片5部,发放养殖技能双语教学光碟3000余套,让各族群众在学习实用技能中加强国家通用语言训练。

  解决技能难题,促进融入现代生活

  坚持把农村实用技能培训作为带动语言学习的重要抓手,作为带动贫困群众持续增收、稳定脱贫的重要途径,以传一业、授一技为抓手,破解贫困群众自我发展动力不足的难题。围绕群众需求抓培训。聚焦贫困家庭劳动力技能培训需求,有针对性地选择群众愿意学、培训周期短、易学易会、见效快的职业技能开展培训,增强内生动力。围绕企业需求抓培训。了解企业用工需求,有针对性地开展职业技能培训,提升各族群众就业能力。围绕产业发展抓培训。将培训与当地产业发展规划相结合,按照当地的种植、养殖习惯以及政府主推产业等,在技能培训内容安排上做到按需施教、有的放矢。

  强化思想教育,促进感恩奋进

  坚持把思想教育贯穿“双培”行动全过程,作为增强“五个认同”的重要途径,以“两个教育”为抓手,激发各族群众感恩奋进的激情。聚焦共同体意识教育抓培训。坚持把铸牢中华民族共同体意识贯穿始终,切实增强各族群众“五个认同”。聚焦感恩教育抓培训。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想、改革开放伟大成就、脱贫攻坚伟大成就等贯穿培训全过程,以组织各族群众谈发展变化、学唱红色歌曲等方式,积极引导各族群众增强感恩意识、坚定脱贫致富信心,发自内心感党恩、听党话、跟党走。

  坚持科学引领,促进交流互鉴

  坚持把科学文明作为促进交流互鉴的重要内容,以“两个树立”为抓手,促进各族群众交流互鉴。树立文明生活新风尚。在易地扶贫搬迁社区培训中融入新市民培训内容,提倡文明健康的生活方式。树立中华民族大家庭观念。坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线,教育引导各族群众增强“五个认同”,共同营造美美与共的和谐环境。

  

  资料来源:中国民族报

  http://www.mzb.com.cn/zgmzb/html/2021-08/03/content_19165.htm

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